Ουσιαστικά

Μαθαίνω για τα ουσιαστικά. Η Σοφία μου μιλάει για τα ουσιαστικά

Η μετακόμιση

  

Η Σοφία διαβάζει το μάθημα "Η μετακόμιση"

Το πετροκάραβο

Σήμερα διαβάσαμε και συζητήσαμε για τα βασικά στοιχεία που φτιάχνουν μια ιστορία. Τα βρήκαμε μέσα στο κείμενο.Έπειτα ασχοληθήκαμε με τα συμφωνικά συμπλέγματα. Διαβάσαμε λέξεις και κάναμε την άσκηση του βιβλίου.

Η παρουσίαση του μαθήματος εδώ. Η Σοφία διαβάζει το μάθημα και μας λέει το ποιηματάκι  που έφτιαξε για το περίεργο" σ"  που ακούγεται " ζ".

Παιχνίδι

παίζω και βρίσκω αθροίσματα ως το 20 εδώ

"Καράβια"

Ταιριάζω τα αντίθετα

Η Σοφία διαβάζει το μάθημα.

Η παρουσίαση του μαθήματος εδώ

 

Η Σοφία μού μαθαίνει για τα διαλυτικά- "Καράβια"

Κεφ. 42 πρόσθεση με υπέρβαση της δεκάδας

   Η  Σοφία μου μαθαίνει να προσθέτω...

Πατάω το πλήκτρο του κενού διαστήματος ή τα βελάκια για να παρακολουθήσω την παρουσίαση.

Παίζω για να μάθω τα διαλυτικά

Μαθαίνω παίζοντας να χρησιμοποιώ τα διαλυτικά.

Η μαμά μου γιορτάζει!!!

 Δραστηριότητες για μαμάδες και παιδιά εδώ. Να περάσετε όμορφα!!!

Μου προσφέρει η μαμά...

Βάζω τους μήνες στη σειρά

Βάζω στη σειρά τις μέρες της βδομάδας εδώ

Τοποθετώ τους μήνες στην εποχή που ανήκουν 

Βάζω σε αλφαβητική σειρά τις λέξεις .

Ένα γράμμα για την Ιωάννα (συνέχεια...)

Συνέχεια μαθήματος 6/5/2020 

Παιδιά μου, θα έχετε τις παρακάτω εργασίες ως την Παρασκευή 8/5/2020:

1. Ανάγνωση, Τ.Ε. σελ. 32, 33 ασκ. 3 και 4. Θυμάμαι πως η καλή ανάγνωση χρειάζεται εξάσκηση γι' αυτό... δεν βαριόμαστε να διαβάζουμε το κείμενο τουλάχιστον 5 φορές...

2. Τ.Ε. σελ. 33 άσκ. 5.Αυτήν την άσκηση θα την λύσετε πρώτα μέσα από την παρουσίαση εδώ κι έπειτα θα την γράψετε στο τετράδιο.

3. Στο blog μας έχω φτιάξει κι άλλες ασκήσεις( Θα τις βρείτε στην 1η ανάρτηση για το μάθημα). Είναι χρήσιμη η εξάσκηση... 

4. Θα αφήσετε για το τέλος την άσκηση "Πού; Πώς;" που βρίσκεται στον, γνωστό πλέον, φάκελο των ασκήσεων στην εικονική τάξη. Για να δούμε... τα μάθατε καλά;

Ακούω τη Σοφία να λέει τον κανόνα

Γράμμα στην Ιωάννα

Γλώσσα

Καράβια

Παιχνίδι μνήμης

Ας παίξουμε ένα παιχνίδι μνήμης.

memory- παιχνίδι μνήμης

Ένα γράμμα για την Ιωάννα

1η μέρα μαθήματος
Αφού διαβάσαμε το γράμμα και συζητήσαμε για το περιεχόμενό του, ασχοληθήκαμε με τα βασικά δομικά στοιχεία μιας επιστολής. Έπειτα ανοίξαμε και το Τ.Ε. και συζητήσαμε την άσκηση 1. Τα παιδιά παρατηρώντας το Β.Μ. είπαν τις απαντήσεις.Δεν πρόλαβαν όλοι να τις γράψουν και γι αυτό θα ελέγξουν τις απαντήσεις στην παρουσίαση (Όλα αυτά στο μάθημα webex).
Εργασίες για την Τετάρτη 6/5/2020
Αστέρια του Α1 θα έχετε τις παρακάτω εργασίες:
1. Ανάγνωση του μαθήματος στη σελ. 32 Β.Μ τουλάχιστον 5 φορές... Μπορείτε πρώτα να ακούσετε την ανάγνωση μέσα από την παρουσίαση ή στο βίντεο παρακάτω.
2. Άσκηση 2 Τ.Ε.Γράφω το δικό μου γράμμα σε έναν φίλο ή σε μια φίλη. Προσέχω να χρησιμοποιήσω αυτά τα στοιχεία που χρειάζονται (δηλ. ημερομηνία, προσφώνηση, αρχική φράση,
2-3 προτασούλες με τα νέα μου, χαιρετισμό). Η μαμά στέλνει φωτογραφία στην εικονική μας τάξη.

Κάνω μόνο τις εργασίες που μου ανέθεσε η δασκάλα μου για να μην γίνεται μπέρδεμα...

Παρουσίαση του μαθήματος "Ένα γράμμα για την Ιωάννα"
Εξασκούμαι στη χρήση του πο,  πού που ρωτάει  εδώ...

Εξασκούμαι στη χρήση του πως, πώς που ρωτάει  εδώ...

Εξασκούμαι στη χρήση της τελείας και του τόνου εδώ ...


Ακούω την ανάγνωση του μαθήματος πατώντας στην 1η εικόνα.
Ακούω πληροφορίες για τα βασικά στοιχεία του γράμματος πατώντας στην 2η εικόνα.
Μαθαίνω για το πού και το πώς πατώντας στην 3η εικόνα.