Τετάρτη, 10 Ιουνίου 2020

κεφ. 47

    Στο κεφάλαιο 47  εξασκηθήκαμε ακόμη περισσότερο στην πρόσθεση και την αφαίρεση με το πάτημα στη δεκάδα. Τα παιδιά στην αρχή θεώρησαν πως ήταν ευκολότερο να κρατούν στο μυαλό τον μεγάλο αριθμό και  ανάλογα να προσθέτουν ή να αφαιρούν . Μέσα από τα παραδείγματα και χρησιμοποιώντας  τις πρότερες γνώσεις τους    (ζευγαράκια των αριθμών) κατάφεραν να ανταποκριθούν με επιτυχία στην πρόσθεση και αφαίρεση με υπέρβαση της δεκάδας.
  Είπαμε πως δεν χρειάζεται βιασύνη και πως είναι καλό να κάνουμε μια στάση στο 10 για να ξεκουραστούμε. 

 Κάποια παιδιά δυσκολεύονται , κυρίως αυτά που δεν έχουν εμπεδώσει τα ζευγαράκια των αριθμών. Είναι χρήσιμο να εκφράζουν τις πράξεις με αντικείμενα π.χ. καλαμάκια. Σε δεύτερο επίπεδο, μέσα από τα παραδείγματα, παρατηρήσαμε πως η πρόσθεση και η αφαίρεση είναι αντίστροφες πράξεις. Η παρουσίαση του μαθήματος    εδώ

Η Σοφία μου εξηγεί πότε βάζω της ή τις και τον ή των


Στο μάθημα "Παίζουμε παντομίμα;" είδαμε της, τις, τον, των. Πώς θα καταλάβουμε πώς τα γράφουμε κάθε φορά; Η Σοφία τα λέει με απλά λογάκια.
Χρησιμοποιώ τα βελάκια ή το πλήκτρο του κενού διαστήματος για να δω την παρουσίαση. Είναι εύκολο να μάθω κι εγώ τα λόγια; Νομίζω πως είναι...!!!

Παίζουμε παντομίμα;

Συνεχίζουμε τα μαθήματα χωρισμένοι σε υποτμήματα, ενώ κάποιοι μαθητές απουσιάζουν. Η ανάγνωση του μαθήματος , η Σοφία με χρήσιμες συμβουλές και η παρουσίαση του μαθήματος με τις ασκήσεις σε ηλεκτρονική μορφή, καθώς και επιπλέον εξάσκηση θα βοηθήσει να μικρύνουμε την απόσταση μαθητή και σχολείου.
Η παρουσίαση του μαθήματος εδώ.
Η Σοφία διαβάζει το μάθημα σε δύο μέρη.





Τρίτη, 2 Ιουνίου 2020

Η μετακόμιση

Πίσω στο σχολείο και συνεχίζουμε με το μάθημα " Η μετακόμιση", στην ενότητα "Άνοιξη". Η Σοφία διαβάζει το μάθημα και λέει ένα ποιηματάκι για τα ουσιαστικά. Η παρουσίαση του μαθήματος με τις ασκήσεις του Τ.Ε. και κάποιες επιπλέον σε ηλεκτρονική μορφή εδώ.