Στο κεφάλαιο 47 εξασκηθήκαμε ακόμη περισσότερο στην πρόσθεση και την αφαίρεση με το πάτημα στη δεκάδα. Τα παιδιά στην αρχή θεώρησαν πως ήταν ευκολότερο να κρατούν στο μυαλό τον μεγάλο αριθμό και ανάλογα να προσθέτουν ή να αφαιρούν . Μέσα από τα παραδείγματα και χρησιμοποιώντας τις πρότερες γνώσεις τους (ζευγαράκια των αριθμών) κατάφεραν να ανταποκριθούν με επιτυχία στην πρόσθεση και αφαίρεση με υπέρβαση της δεκάδας.
Είπαμε πως δεν χρειάζεται βιασύνη και πως είναι καλό να κάνουμε μια στάση στο 10 για να ξεκουραστούμε.
Κάποια παιδιά δυσκολεύονται , κυρίως αυτά που δεν έχουν εμπεδώσει τα ζευγαράκια των αριθμών. Είναι χρήσιμο να εκφράζουν τις πράξεις με αντικείμενα π.χ. καλαμάκια. Σε δεύτερο επίπεδο, μέσα από τα παραδείγματα, παρατηρήσαμε πως η πρόσθεση και η αφαίρεση είναι αντίστροφες πράξεις. Η παρουσίαση του μαθήματος εδώ
Είπαμε πως δεν χρειάζεται βιασύνη και πως είναι καλό να κάνουμε μια στάση στο 10 για να ξεκουραστούμε.
Κάποια παιδιά δυσκολεύονται , κυρίως αυτά που δεν έχουν εμπεδώσει τα ζευγαράκια των αριθμών. Είναι χρήσιμο να εκφράζουν τις πράξεις με αντικείμενα π.χ. καλαμάκια. Σε δεύτερο επίπεδο, μέσα από τα παραδείγματα, παρατηρήσαμε πως η πρόσθεση και η αφαίρεση είναι αντίστροφες πράξεις. Η παρουσίαση του μαθήματος εδώ
